Ed.
Plástica y Medios Audiovisuales
Hola a tod@s!! ¿Cómo están?
Esperamos
que se encuentren muy bien!!
Les queremos contar que uniremos todos los
lenguajes artísticos: música, danza, teatro, medios audiovisuales y plástica
para homenajear al General José de San Martín este 17 de agosto.
Antes de ponernos a trabajar…
¿Sabías que
el General José de San Marín fue un desconocido pintor, bailarín y amante de la
música?
San Martín, es uno de los mayores estrategas de la
historia militar, por sus logros y proezas militares. Sin embargo,
encontramos en su personalidad, una inclinación hacia las expresiones artísticas como la música, la pintura y la danza.
Sus primeras nociones
de dibujo y pintura las adquirió en su educación temprana y es por esto que
encontramos diseños de escudos para las tropas militares. Él mismo,escribía quesi
le faltara empleo en el Ejército, bien
podía ganarse la vida pintando acuarelas y paisajes.
A su llegada a
América en 1812, San Martín diseñó y bocetó
personalmente el uniforme completo del recién creado Escuadrón de Granaderos a
Caballo, y en la función pública, siendo gobernador de Cuyo, la bandera
de los Andes. Más tarde, como Protector del Perú, la bandera y el escudo de la
nueva Nación.
Réplica de la bandera del
Ejército de Los Andes
Mientras su vista se lo permitió, se dedicó profusamente al dibujo y a
la producción de acuarelas, preferentemente marinas, en un taller que compartía
con su amigo Aguado. De ese inimaginadoatelier, y para sorpresa de
muchos, salieron dos obras que ilustran paisajes del Paraná y tienen el máximo
prócer de la argentinidad como autor. Hoy, entre obras de Leonardo, Rembrandt o
Delacroix, aunque no a la vista de las más de ocho millones de personas que lo
visitan anualmente, descansan en el archivo del prestigioso Museo del Louvre
(Paris)
Esa inquietud artística no se limitaba a la pintura o el dibujo, también
le gustaba la música y la danza. Acudía
a conciertos y era muy bueno en el baile de salón, armonizando con elegancia su
paso al ritmo de la música.
¿Sabías todo esto?
Con esta breve reseña y sabiendo la importancia que
forjaron la personalidad de San Martín,les vamos a proponer jugar a partir de
la creación de un ritmo visual y algo
más…que compartiremos entre todos loscompañer@s,
Vamos paso
a paso…
Pero….¿Qué es un ritmo visual?
Algún@s se estarán preguntando y otros
seguramente ya lo saben…recordemos un poco:
“Un ritmo
visual es una secuencia (una repetición ordenada) de figuras o formas. Dicha
secuencia puede seguir distinto orden o regla, y es así que se diferencia cada
ritmo.
En todo
ritmo visual se dan dos componentes: por un lado, la periodicidad, lo que implica la repetición de elementos o grupos
de elementos y, por otro, la
estructuración, que podría entenderse como el modo de organizar esas
estructuras repetidas en la composición.”
En la imagen audiovisual, Norman McLaren es uno de los padres de la animación experimental, por el hecho de ser uno de los primeros en explotar la técnica de animación directa sobre el celuloide, forjó una obra desenfadada e inocente donde formas, colores y animaciones sencillas de personajes esquemáticos, se movían al son de una música tanto o más naïf. Estos primeros experimentos de aplicación de líneas y manchas de colores sobre el mismo soporte fílmico (la animación de personajes reales, filmados fotograma a fotograma) el trabajo de laboratorio hasta llegar a propuestas como la combinación sincrónica entre colores (dispuestos geométricamente) y sonidos.
Sonido
sintético
A
finales de los años 30 y comienzo de los 40, McLaren empezó a experimentar con
el sonido sintético y desarrolló un gran número de "efectos
semi-musicales". Después de trabajar de manera independiente esta misma
época, se unió al renombrado "National Film Board of Canadá" y
comenzó a desarrollar innovadoras técnicas que eliminaban la necesidad de
cámara y requerían que el artista dibujara directamente sobre la película.
Sonido
animado
McLaren
también creó el concepto de "sonido animado", una forma de sonido
"visible" hecho sintéticamente y dibujado a mano directamente sobre
las pistas de sonido de la película.
1- Para
continuar vamos a, entrar en el
siguiente link y resolver las actividades que proponemos
allí.
2- Consultas,
enviarlas por mail:
6º y 7° grado: Prof. Mariela: mariela.viola@bue.edu.ar
6º y 7º grado: Prof.
Julieta: jgonzalezmingarro@bue.edu.ar
Atención:
No te
olvides de colocar Nombre y Apellido, grado y escuela en cada entrega
Las
vamos a compartir y jugar entre todos los compañer@s!!!
Les mandamos un gran saludo!! Cuídense mucho!
Las profes!! Mariela y Julieta
