Derechos Coloridos III

Te proponemos seguir navegando sobre el proyecto Derechos Coloridos III 

Hola chicos!! Cómo están? Nos volvemos a encontrar en este mundo colorido de los derechos!!!
La actividad que les proponemos para esta semana la compartiremos: Medios Audiovisuales y Plástica...y la semana que viene se sumará Música al proyecto.



1) Vamos a recorrer la galería de imágenes de QUINO, hacé click en el link:

a) https://www.unicef.org/lac/historias/10-derechos-fundamentales-de-los-ni%C3%B1os-por-quino

Estas son imágenes de los derechos del niño realizado por Joaquín Salvador Lavado Tejón, conocido bajo el seudónimo de Quino, humorista gráfico e historietista argentino. Su obra más conocida es la tira cómica MAFALDA, publicada entre 1964 y 1973.
Acá van algunas... Entren al link para verlas todas! ;)

2)    Ahora te proponemos que inventes tu propio personaje (como el de Mafalda) y tomando en cuenta el derecho que propusiste las clases anteriores…

   

LINK: http://linoit.com/users/carrodetravelling/canvases/DERECHOS%20COLORIDOS

3) Dibuja y pinta con los materiales que tengas en casa al personaje que inventaste, tomando en cuenta el derecho que propusiste las clases anteriores, lo dibujaras como lo hizo Quino para Unicef.

4) Cuando lo termines, sacale una foto acordate que clases anteriores trabajamos como sacar fotos, si tenes dudas, podés buscar en el blog...: https://mediosaudiovisuales23de16.blogspot.com/2020/06/dossier-fotos.html

5) y compartila en el padlet Derechos Coloridos:
a) La producción que realices la compartiremos en : https://padlet.com/arteescuela23de16/p1b5k911c5kqo9pr


Si tienen dudas, recuerden que mi dirección es : jgonzalezmingarro@bue.edu.ar

(no te olvides de colocar nombre, apellido, grado, división y escuela)

Derechos Coloridos II

Hola chicas y Chicos!!!

La actividad de esta semana se hará en conjunto con todos los profesores de Arte, por lo que les dejamos un video con un hermoso mensaje de parte de todo el equipo 

¡Esperamos que les guste mucho!

Esta vez pueden mandarnos sus videos, colgándolos en el muro que les adjunto más abajo...

En el video además de contarnos lo que pensás podes, hacerlo de la manera que quieras, animarlo, filmarlo, pintarlo, bailar, cantar, actuar o crear lo que quieras para expresar tu idea. 

Si tienen dudas, recuerden que mi dirección es : jgonzalezmingarro@bue.edu.ar

DEJA TU VIDEO EN ESTE MURO

DERECHOS COLORIDOS - Plástica y Medios

 DERECHOS COLORIDOS

Olores, sabores, viajes y vivencias de la niñez

Hola chicas y chicos, hoy les presentamos este nuevo proyecto para trabajar… 

Te proponemos que viajemos al mundo de los derechos… se animan?

ACTIVIDAD

1.   Te propongo que mires estos videos:

https://drive.google.com/file/d/1KGDdLK_ARyFte_7z9GWErcBQ4yi95hT0/view

https://drive.google.com/file/d/1-4vqIc2RVArg1Fu3VI9X8EygAwXqsEQR/view

2.   Cuáles son los derechos que más te representan? Podés enumerarlos?

3.   ¿Cuáles elegirías?

4.   Te animas a inventar un derecho? Cuál seria?

5.   Escribí tu respuesta (aclarando tu nombre y grado en este muro interactivo:

http://linoit.com/users/carrodetravelling/canvases/DERECHOS%20COLORIDOS

17 DE AGOSTO - MEDIOS Y PLÁSTICA

Ed. Plástica y Medios Audiovisuales

Hola a tod@s!! ¿Cómo están?

Esperamos que se encuentren muy bien!!

Les queremos contar que uniremos todos los lenguajes artísticos: música, danza, teatro, medios audiovisuales y plástica para homenajear al General José de San Martín este 17 de agosto.

Antes de ponernos a trabajar…

¿Sabías que el General José de San Marín fue un desconocido pintor, bailarín y amante de la música?

San Martín, es uno de los mayores estrategas de la historia militar, por sus logros y proezas militares. Sin embargo, encontramos en su personalidad, una inclinación hacia las expresiones artísticas como la música, la pintura y la danza.

 

Sus primeras nociones de dibujo y pintura las adquirió en su educación temprana y es por esto que encontramos diseños de escudos para las tropas militares. Él mismo,escribía quesi le faltara empleo en el Ejército, bien podía ganarse la vida pintando acuarelas y paisajes.

 

A su llegada a América en 1812, San Martín diseñó y bocetó personalmente el uniforme completo del recién creado Escuadrón de Granaderos a Caballo, y en la función pública, siendo gobernador de Cuyo, la bandera de los Andes. Más tarde, como Protector del Perú, la bandera y el escudo de la nueva Nación.

 

Réplica de la bandera del

Ejército de Los Andes

Mientras su vista se lo permitió, se dedicó profusamente al dibujo y a la producción de acuarelas, preferentemente marinas, en un taller que compartía con su amigo Aguado. De ese inimaginadoatelier, y para sorpresa de muchos, salieron dos obras que ilustran paisajes del Paraná y tienen el máximo prócer de la argentinidad como autor. Hoy, entre obras de Leonardo, Rembrandt o Delacroix, aunque no a la vista de las más de ocho millones de personas que lo visitan anualmente, descansan en el archivo del prestigioso Museo del Louvre (Paris)

Esa inquietud artística no se limitaba a la pintura o el dibujo, también le gustaba la música y la danza.  Acudía a conciertos y era muy bueno en el baile de salón, armonizando con elegancia su paso al ritmo de la música.

¿Sabías todo esto?

Con esta breve reseña y sabiendo la importancia que forjaron la personalidad de San Martín,les vamos a proponer jugar a partir de la creación de un ritmo visual y algo más…que compartiremos entre todos loscompañer@s,

 Vamos paso a paso… 

Pero….¿Qué es un ritmo visual?

Algún@s se estarán preguntando y otros seguramente ya lo saben…recordemos un poco:

“Un ritmo visual es una secuencia (una repetición ordenada) de figuras o formas. Dicha secuencia puede seguir distinto orden o regla, y es así que se diferencia cada ritmo.

En todo ritmo visual se dan dos componentes: por un lado, la periodicidad, lo que implica la repetición de elementos o grupos de elementos y, por otro, la estructuración, que podría entenderse como el modo de organizar esas estructuras repetidas en la composición.”

En la imagen audiovisual, Norman McLaren es uno de los padres de la animación experimental, por el hecho de ser uno de los primeros en explotar la técnica de animación directa sobre el celuloide, forjó una obra desenfadada e inocente donde formas, colores y animaciones sencillas de personajes esquemáticos, se movían al son de una música tanto o más naïf. Estos primeros experimentos de aplicación de líneas y manchas de colores sobre el mismo soporte fílmico (la animación de personajes reales, filmados fotograma a fotograma) el trabajo de laboratorio hasta llegar a propuestas como la combinación sincrónica entre colores (dispuestos geométricamente) y sonidos.

 Sonido sintético

A finales de los años 30 y comienzo de los 40, McLaren empezó a experimentar con el sonido sintético y desarrolló un gran número de "efectos semi-musicales". Después de trabajar de manera independiente esta misma época, se unió al renombrado "National Film Board of Canadá" y comenzó a desarrollar innovadoras técnicas que eliminaban la necesidad de cámara y requerían que el artista dibujara directamente sobre la película.

Sonido animado

McLaren también creó el concepto de "sonido animado", una forma de sonido "visible" hecho sintéticamente y dibujado a mano directamente sobre las pistas de sonido de la película.

 

1-    Para continuar vamos a, entrar en el siguiente link y resolver las actividades que proponemos allí.

2-    Consultas, enviarlas por mail:

 

 6º y 7° grado: Prof. Mariela:  mariela.viola@bue.edu.ar

 6º y 7º grado: Prof. Julieta: jgonzalezmingarro@bue.edu.ar

Atención:

No te olvides de colocar Nombre y Apellido, grado y escuela en cada entrega

Las vamos a compartir y jugar entre todos los compañer@s!!!

Les mandamos un gran saludo!!  Cuídense mucho!

Las profes!! Mariela y Julieta

Volvimos!!!!

Hola chicas y chicos!!!

Aca estamos de nuevo, caminando juntxs este camino virtual...

En este blog, van a encontrar, una pestaña, que dice Cuarentena, donde iré poniendo todas las actividades que realicemos en esta segunda mitad del año, para que las encuentren más fácilmente...

Les dejo este material para que lo miren con detenimiento... 

Es una animación de un grande de la historia de la animación, Norman Mc Laren...

La particularidad de este trabajo, es que la animación está en sincronía con los sonidos...

Prontito trabajaremos sobre Animación :)