Hola a todas y todos!
Seguimos profundizando el trabajo en la materia...
para lo cual lxs invito a un nuevo desafío...
vamos a trabajar en un aula virtual!!!
No es obligatorio sumarse ya que todas las tareas las colgaremos en este blog tanto como en el aula virtual; simplemente, es una opción para tener una comunicación fluida... para aquellos que quieran, les dejo como sumarse...
COMO CREAR UN USUARIO EN CLASSROOM
Nuestra plataforma de trabajo será CLASSROOM
Para los alumnos de 7MO GRADO EL CÓDIGO DE ACCESO AL AULA ES: 6dmxz2y
Para los alumnos de 6TO GRADO EL CÓDIGO DE ACCESO AL AULA ES: rh4jkv6
Medios audiovisuales - Educación audiovisual - Producción audiovisual - animación - video - cine - fotografía - fotografía estenopeica.
jueves, 26 de marzo de 2020
lunes, 16 de marzo de 2020
Trabajamos a distancia...
Leer atentamente..
Contar es una plataforma con materiales audiovisuales de acceso gratuito. Sólo tenes que crearte un usuario con tu casilla de correo!!!!
Contar es una plataforma con materiales audiovisuales de acceso gratuito. Sólo tenes que crearte un usuario con tu casilla de correo!!!!
Una vez que tengan su usuario, podemos ponernos a trabajar...
les dejo una lindas actividades...
➤6to
➤6to
Cómo vimos en la última clase, nuestro primer tema a trabajar es
aprender a dibujar con la luz...
Les comparto una serie que nos presenta un curso de fotografía
1) Visualicen los cursos
2) Qué fue lo que más te llamo la atención?
3) Qué les parece quees la fotografía? Describirla con tus
palabras.
4) Cual de los capítulos te gusto más? ¿Por qué?
➤7mo
Como trabajamos la última clase, nuestro tema es la publicidad de
bien público...
para lo cual, les dejo el link del consejo argentino publicitario
para que visualicen y trabajen con estos materiales.
a) Visualicen las últimas campañas.
b) ¿A quiénes se dirigen (público en general, niños,
adolescentes, adultos?
c) ¿Cual es la cantidad de propagandas de bien público que se ven actualmente en los medios?
d) ¿Sobre que temas buscan sensibilizar?
e) ¿A quiénes están dirigidas?
f) ¿Cómo están realizadas (recursos, lenguaje, etc.)?
g) ¿Publicidades y propagandas, aparecen en igual cantidad en televisión? ¿Por qué creen que esto sucede?
c) ¿Cual es la cantidad de propagandas de bien público que se ven actualmente en los medios?
d) ¿Sobre que temas buscan sensibilizar?
e) ¿A quiénes están dirigidas?
f) ¿Cómo están realizadas (recursos, lenguaje, etc.)?
g) ¿Publicidades y propagandas, aparecen en igual cantidad en televisión? ¿Por qué creen que esto sucede?
RECREO:
LA YAPA: Les comparto algunos links para visualizar materiales y más tarde debatir...
Sinopsis: Un mundo paralelo donde las cosas tienen su vida propia.
Docente: M. Julieta González M.
Etiquetas:
TRABAJO A DISTANCIA
jueves, 12 de marzo de 2020
miércoles, 4 de marzo de 2020
Educación, Memoria y Medios...
A 43 años del golpe de Estado ocurrido el 24 de marzo de 1976, nos permitimos una nueva oportunidad para reflexionar sobre el pasado argentino reciente y también sobre nuestro presente y futuro.
LA
materiales para profundizar
LA
materiales para profundizar
- CARTELES DE LA MEMORIA ACTIVIDAD
- CARTELES DE LA MEMORIA GALERIA
Etiquetas:
EFEMERIDES,
MEDIOS Y DICTADURA
domingo, 10 de noviembre de 2019
martes, 5 de noviembre de 2019
6to Anima...
pasamos y transitamos por variadas técnicas...
aquí les compartimos Animación con plastilina:
https://www.magisto.com/video/PkYVOAJRAzU2RxtpYw?l=vsm&o=w&c=c
aquí les compartimos Animación con plastilina:
https://www.magisto.com/video/PkYVOAJRAzU2RxtpYw?l=vsm&o=w&c=c
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